为人民服务[快穿] 第68节_为人民服务[快穿]
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为人民服务[快穿] 第68节

  虽然大家头顶大太阳在田里干活的时候,也会被晒得怀疑头发由死细胞变成了活细胞,都能感觉到疼了。但只要你用芦苇叶子编成凉帽戴在头上,顿时就会凉快许多。

  就是不起风的时候,你站在烂泥田里干活,那冒出来的水也是凉飕飕的,跟井水一个样,根本就不热。

  因为这个,大家干活的积极性尤其高。从天麻麻亮到星星冒出头,都没人偷懒。

  当然,众人如此卖力,也有可能是田蓝搞了恶劣的内卷。她不好好团结群众,竟然居心叵测地将大家分成外来知青和农场子弟两部分,然后看两边人的进度。

  大学生虽然人数少,可他们年纪大力气也大,自然不能输给小崽子们。

  农场子弟本来就人多势众,加上他们也是从小就下地帮忙干活的,当然不能叫大学生们压一头。

  大家憋着劲,你追我赶,又是挖沟,又是做垄,忙得不亦乐乎。

  沟要挖1米深0.3米宽,按照田蓝的说法,这种深窄沟可以将地下水位降低差不多半米,这样水泡不上去,以后种稻种麦子都不容易烂根了。

  除了挖水沟之外还得埋暗管,这暗管是干嘛的呢?当然是为了让土里的水排出来。暗管要埋0.7米深,据说这样效果好。至于暗管是什么东西?嗐,当然是就地取材,用芦苇杆子啦。

  不然你还想指望什么多孔塑料波纹管?开玩笑哦,也得有啊才行啊。

  不管东西简陋不简陋,能派上用场就好。

  只是大学生们仔细琢磨了一回,感觉更加像高台鱼塘了。大西北的知青们改良盐碱地不也是用了暗管嚒。就是那边是用来排碱的,到他们这儿变成了排水。

  算了算了,管不了许多,只要效果好就行。

  大家卯足了劲儿干活,每次饭点都得王老师过来三催四请,大家还不愿意动身。

  后来王老师被他们搞得没办法,居然弄了辆部队运菜的小车,每天来回把饭给他们送到地头。

  田蓝都觉得王老师圣母光环笼罩大地,居然还这样惯着他们。不吃拉倒,全当是给国家省口粮。

  王老师笑呵呵的,还好声好气地劝田蓝:“没事,我原本就想出来晃晃的。吃吧,这是新玉米碜,味道肯定不一样。”

  新粮和旧粮的确不同,就说玉米碜吧,陈粮吃在嘴里味道有点像石灰水,但是刚收上来磨的,那叫一个香。

  部队的司务长在玉米碜里加了酸汤,又放了小菜,配着一半麸皮一半白面的窝窝头吃,可真是色香味俱全。

  大家一边吃一边闲聊,个个意气风发,感觉这些冷浸田很快就不够他们改造了。

  田蓝刚要呵呵,突然间身后扑棱棱一阵响,仿佛乌云压顶。

  旁边的学生们发出尖叫:“毛野鸡!”

  田蓝都没反应过来,就感觉长长的羽毛似乎划过了她的头顶。

  谢天谢地,这位老兄没有在她头顶上来一泡。

  野鸡扑棱着翅膀,钻入了树丛中。

  高卫东等人都遗憾的不行,还恨铁不成钢:“你怎么傻愣愣的呀?你但凡手一抓,就能捉住这只大野鸡。”

  哇,好大好肥的一只野鸡,按照部队食堂的手艺,绝对可以炖出一桶汤了。

  “鬼见愁”家的儿子也咽口水,他们家养了那么多只鸡被吃光了,她都没能喝到一口汤。

  农场的高中生们却胸有成竹:“没事,我们找鸡窝。这肯定是抱窝的野鸡,窝里有蛋。”

  大家都兴奋起来,没鸡有蛋也行啊。就算打成蛋花汤倒在稀粥里,也是那么个意思不是。

  田蓝无语,小同学们,你们在想什么,你们有多少人?野鸡窝里有几只蛋啊?

  不过话说回头,野鸡一回能抱几只蛋?

  大家都好奇的不行,连不缺缺油水的田蓝都跟着到处找鸡窝。

  高中生们信誓旦旦:“放心,肯定就在附近。野鸡抱窝不会跑远的。”

  果不其然,他们没费多少功夫,就在杂草丛里找到了野鸡窝,里面的确有光溜溜的蛋。就是太少了点,只有四只。

  大家不满足了,这点蛋哪里够吃?还是对那只金光闪闪的大野鸡下手吧。

  高中生们找来了藤蔓,又用铁锹铲了树枝,然后围着野鸡窝做了个外圈。

  这外圈是螺旋形,上面的树枝用藤蔓拢紧了,只留了个小而窄,易进不易出的口子。

  高中生们信心十足,当场打包票:“等着吧,一会儿野鸡回来就会钻进去,叫咱们的八卦阵直接困住。”

  大学生们可不敢如此盲目乐观。这陷阱简陋又显眼,野鸡除非是傻子,否则眼瞎了才往里面钻。

  农场的高中生不服气:“等着瞧,到时候你们过来看。野鸡笨的要命,它肯定会往里面钻的。”

  大家将信将疑,先跑回地里干活去了。中途喝水的时候,高卫东他们没能按捺住好奇心,特地跑到鸡窝旁去看。

  结果几人瞪大眼睛,失声喊道:“还真抓到的呀!”

  众人闻声,赶紧往鸡窝方向跑,全都伸长了脖子看热闹。只见那潦草的八卦圈里果然鲜桃一只羽毛五彩发亮的大野鸡。

  看到人群靠近,野鸡挣扎的愈发厉害。然而它并不是要逃跑,而是还想往窝里钻。

  高中生们哈哈大笑,个个都得意的不行:“看见没有?抱窝的野鸡是最笨的,叫那个什么,一孕蠢三年。”

  说话时,有人伸出手,直接抓住了那只大野鸡。

  野鸡发出刺耳的叫声,两个爪子乱蹬,拼命地挣扎,搞得抓它的人被扬了一脸灰,连声呸呸呸。

  结果就是他松懈的瞬间,大野鸡扑腾着翅膀,居然飞走了。

  周围人发出懊恼的“哎呦”,真是的,到嘴边的野鸡都飞了。

  还有人抱怨抓野鸡的男生:“你怎么就不抓紧点儿?”

  那人灰头土脸,没好气道:“没关系,它傻的很,它后面还会自投罗网的。”

  大学生们可不相信了,一次掉进陷阱是眼神不好,再来第二回,那就是脑袋不好。

  放话的男生急得脸都红了,一个劲儿嚷嚷:“要是不信的话,咱们走着瞧。最多到晚上,晚上咱们再过来看,我保准野鸡还在八卦圈里。”

  好几个高中生为他声援,一再保证绝对如此。然而更多的人选择不相信,因为野鸡又不是家鸡,在外面讨饭吃的,怎么可能是傻白甜。

  大家谁也说服不了谁,就只能看野鸡自己的选择了。至于他们,当然是回去继续改造冷浸田啦。

  一干起活来,大家就渐渐忘了野鸡的事。

  直到晚上收工,王老师又跑过来喊他们赶紧回去吃饭。山上晚间降温快,不早点吃的话,东西都凉了。大人永远觉得小孩不应该吃冷东西。

  学生们不耐烦听她唠唠叨叨,好几个人都对她翻白眼。

  田蓝皱眉的时候,突然间有人喊:“对了,野鸡。”

  大家伙儿这才反应过来,八卦圈里有没有野鸡?那只野鸡会不会二度犯傻?

  呀呀呀,还真被那几个家伙说中了。抱窝的野鸡果然是一孕傻三年,居然又钻进了八卦圈里,叫人轻易抓住。

  下午在野鸡身上吃了亏的高中生发了狠话:“今天我不吃了你,我的名字就倒过来写!”

  高卫东等人开始摸下巴,邪门了,这野鸡是傻了吗?钻了一回陷阱还来第二趟,存心找死呢。

  王老师轻声念叨了句:“窝里有它的蛋啊,它还抱窝呢。”

  高卫东直接挥手,这不废话吗?窝里有蛋,他们谁都看见了呀。

  田蓝忍无可忍,吼出了声:“谁废话啊,你们脑袋瓜子不好使吗?狗屁的一孕傻三年。明明是因为窝里有蛋,蛋是它的宝宝。它即便知道这里是陷阱,作为妈妈,它也不愿意放弃自己的孩子。这是母爱,你们看不到吗?即便牺牲自己,也不愿意放弃孩子的母爱!”

  她嗓门大,一吼起来惊天动地,吓得大中小学生都不敢吱声了。

  手里还抓着那只野鸡的高中生瑟瑟发抖,支支吾吾道:“它就是回来也,救不了它的孩子呀。”

  啥母爱,这是犯蠢吧。

  田蓝深深地吸了口气,认真道:“明知不可为而为之,这就是母爱。即便自己弱小,也不愿意抛弃孩子,这就是母爱。母爱就是即便孩子对于母亲来说只是累赘,母亲也不愿意放弃自己的孩子。”

  在场的人面面相觑,农场的中小学生都有些茫然。

  最后还是大学生发的话:“行了,放掉它吧,怪可怜的。”

  利用母鸟对孩子的爱来捉它,有点缺德。

  高中生看了眼开口的高卫东,还是恋恋不舍。

  一只野鸡虽然没多大,但蚊子再小也是肉啊。

  最后还是王老师张了嘴:“卖给我吧,这只野鸡卖给我,刚好我们需要做动物学试验。”

  这人不是在山上种小麦吗?做什么动物学实验?

  不过高中生还是悻悻地摸了摸鼻子,当场开价:“一块钱,你得给我一块钱。”

  野鸡肉柴,比不上家养鸡香,所以价钱自然也要打折扣。

  王老师点点头,直接摸口袋,掏出了一块钱递给他:“好,就一块钱。”

  双方一手交钱一手交货。

  大家趁着天黑透之前,往部队的食堂走去。

  突然间,走在最后面的学生回了下头,他怎么感觉有扑棱棱的声音啊?

  咦,王老师手上的鸡呢?鸡去哪儿了?

  王老师露出了愧疚的笑:“不好意思啊,我没抓牢。”

  先前拿了一块钱的高中生正不得劲了,闻声就不耐烦道:“行了,它肯定还会回那个窝。”

  第二天早上,大家去地里干活时,第一件事就跑去看那个鸟窝。

  结果没有野鸡,没有蛋,甚至连窝都消失了。

  抓野鸡的高中生懊恼得不行:“到底谁呀?太缺德了,我做的陷阱,他给我连窝端了!”

  其他人安慰他:“算了算了,你也卖了一块钱。小田老师,你还有果干吗?”

  田蓝看了他们一眼,没好气道:“没有,赶紧干活吧。”

  高卫东也吆喝着:“动作都快点,趁着天好,赶紧把事情做完。省得到时候下雨,把咱们的田都冲垮了。”

  呀呀呀,农场学生们集体翻白眼。这人就不能说点好听的呀。

  好在烂泥田虽然黏黏糊糊的,但它也有自己的优势。就是做垄的时候,你挖起来不费力。即便是高小学生,也能够一天搞定半亩地。

  在如此积极的态势下,山上驻军开垦的50亩冷浸田都没费几天功夫,就被大家伙儿给搞定了。

  完工之后,大家统计了一下数据。高卫东这帮知青就心里有点不得劲。为啥?因为农场小孩干的活比他们多呗。

  既然在体力劳动上,他们输给了人多势众。那么在晚上的学习上,大家就卯足劲儿要扳回一城。

  大学生们打着要帮弟弟妹妹们提高的旗号,甚至开始教他们英语,完全不顾高小生连26个字母都不认识的事实,残暴开启揠苗助长模式。

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